Глава программы PISA дал практические советы по реформированию образования в Израиле
news.israelinfo.co.ilГод за годом израильские школьники, к огорчению всей страны, демонстрируют весьма посредственные знания по итогам международных тестов PISA. Руководитель этой программы международного тестирования качества образования Андреас Шлйяхер в интервью сайту Walla поделился своим мнением о главных пороках израильского образования и рассказал, как можно быстро и эффективно ее реформировать.
Тяжеловесные и консервативные системы государственного образования с трудом поддаются реформированию, над этими проблемами ломают голову правительства большинства современных стран. Однако Шляйхер смог привести примеры весьма успешных реформ последних лет в Эстонии, Португалии и Шанхае - методы везде были разные, но путь один: повышение автономии школ и раскрепощение самостоятельной инициативы учителей. Только этот путь способен повысить престиж учительской профессии и общественный статус педагога - а без этого, по словам европейского эксперта, привлечь в школы качественных специалистов не удастся, повышение зарплаты проблему не решит.
В Израиле учительские профсоюзы доказывают обратное. Они не требуют для педагогов большей независимости, готовы продолжать работать по привычной старой системе и строго
